ROPOT
educație în natură pentru copii de 2-4 ani

Dincolo de poarta Fearless de pe Calea Mănăștur nr. 17 vei găsi o curte lungă, cu mulți copaci de-o parte și de alta, cu mult verde uimitor, ca o grădină secretă. În ea se adună în jurul focului copii de 2-4 ani, în fiecare dimineață, indiferent de anotimp sau de vreme. Atunci când situația o cere (ne propunem ceva anume, ori avem avertizări de tip cod galben-roșu), avem o sală de clasă care ne așteaptă.

Ropot este o grupă de maxim 10 copii care explorează lumea într-un model educațional în natură, democratic, în acord cu recomandări din științele educației.


În natură, la foc

Cu activități neînfricate

Cu antrenarea emoțiilor

Ce este ROPOT:


Ropot este unul dintre proiectele Asociației The Fearless School în care lucrăm cu o grupă mică de maxim 10 copii de 2-4 ani, într-un program de grădiniță democratică în natură.
Începem ziua direct afară, la foc și o terminăm tot afară, la joacă.
Când avem nevoie de refugiu sau când un obiectiv de învățare o cere, intrăm în clasa noastră. Altfel, plouă, ninge sau strălucește soarele - suntem afară.
​
Copiii sunt însoțiți în procesul lor de către un educator și un asistent educator. Grupa este mică prin intenție pentru că ne dorim ca cei mici să aibă pe lângă ei oameni care să-i cunoască, pe care să-i cunoască la rândul lor, care să le poată oferi timp și atenție și cu care să fie în relații de atașament securizant.

Să alegi o grădiniță pentru copilul tău este mai greu decât pare. Este un amestec frumos de emoțional și de rațional, de frici și de speranțe, de promisiuni și încredere, de libertate în structură și oameni pasionați de educație.

Sperăm ca Ropot să fie ales de acele familii pentru care ploaia este mai mult o oportunitate de joacă, de creștere, de învățare, și mai puțin frica de a nu fi îmbrăcat corespunzător, că va răci sau că va fi greu cu spălatul hainelor purtate afară. Pentru că natura (și implicit ploaia) sunt profesori care ne învață constant despre frustrare și bucurie, despre disconfort și acceptare, despre perspective diferite, despre ritm, răbdare și ritualuri.

Numele ROPOT este și declarația noastră despre cum vedem și facem lucrurile: picătură cu picătură, pas cu pas, cu încrederea că fiecare picătură contribuie la ropot și fiecare membru al comunității contribuie la impactul din viețile copiilor. 

​Cercurile din logo-ul nostru sunt cercurile pe care picăturile le formează în bălți, dar și cercurile siguranței copiilor - îngrijite de educatori.

Filosofie educațională

Ropot este gândit cu siguranța psihologică, securitatea emoțională și sănătatea relațională în minte. Este gândit cu drag de natură și cu înțelegerea impactului ei în viețile oamenilor. 

Principiile pe care ne bazăm modelul educațional ne servesc și ca valori: 
Forest education, biomimetism, bioregionalism și educație pentru dezvoltare durabilă. Natura este curriculum - nu decor.
Educatorul creează oportunități, contexte și invitații. Copilul alege, inițiază, conduce. Educatorul este
​co-explorator, mentor și specialist.
Ropot este aliniat cu cercetările științifice cele mai recente, iar recomandările diferitelor școli, institute și publicații Harvard sunt integrate în modelul nostru educațional.
În Ropot protejăm și contribuim la atașamentul securizant al copilului cu părinții săi, dar și la cel al copilului cu educatorii săi. Fearless găzduiește programul Cercul Siguranței pentru Părinți și are formare și în Cercul Siguranței în Sala de Clasă. 
În Ropot învățăm despre emoții zi de zi. Le explorăm, identificăm, înțelegem cum se manifestă, le facem spațiu, le validăm, învățăm din ele. 
Implementăm modelul Gottman pentru antrenarea emoțiilor și oferim părinților posibilitatea de a învăța cum să facă asta și acasă. 
Cu formare în Braiding Sweetgrass for Educators, facem loc lecțiilor indigene în Ropot. De la consimțământ, la reciprocitate și gratitudine. De la relația cu natura, la relațiile cu ceilalți. Învățăm despre grijă, în timp ce ne construim pe noi înșine - descoperindu-ne darurile. 
Căutăm să înțelegem fiecare copil în parte. Știm deja despre ei că sunt competenți, curajoși, capabili, dar, prin observații și relații autentice, căutăm  să le înțelegem modurile de exprimare, nevoile, dorințele - pentru a oferi experiențe valoroase în comunitatea Ropot. 
Avem în Ropot 46 de săptămâni împreună. Le ancorăm în anotimpuri, sărbători și în ritmul naturii din Transilvania, România și din lume. 
Fiecare săptămână aduce o tematică simplă, la care copiii să se conecteze cu ușurință, naturalețe și curiozitate. 
Toți copiii vin pe lume cu poftă de a descoperi lumea, de a observa, testa, improviza, de a cerceta. Când educatorii cunosc cum funcționează creierul copilului, când înțeleg cu adevărat cum arată învățarea, vor face un pas în spate și vor susține jocul liber și explorările copiilor. 
Scrisul și cititul nu se învață în grădiniță, nici ecuațiile, dar mesele de explorare, joaca senzorială tematică, joaca cu materiale naturale, simple -  toate susțin curiozitatea copiilor de a pune întrebări și formula ipoteze, de a număra, măsura, construi, distruge, de a reconstrui. Iar o curiozitate susținută contribuie la dragul de învățare care simplifică viața în școală și după școală. 
Ascultăm povești la foc, facem jocuri de rol, modelăm lut, pământ, aluat, pictăm pe copaci, pe foi, pe pânză, facem ștampile, cianotipie, fotografie - toate adaptate vârstei lor, ghidate de către ei și oferite de către educatori. Le pregătim bucăți de lume și arte diverse pe care să le descopere și care să îi ajute să se construiască pe ei înșiși. 
Educația care înțelege importanța riscului, care înțelege contribuia adultului în dezvoltarea rezilienței, care creează medii sigure psihologic, și în care educatorii știu și pedagogie și prim-ajutor este valoroasă. 
În Ropot copiii taie lemne, cioplesc, bat cuie, folosesc fierăstraie, folosesc cuțite la gătit, învață să îngrijească și să respecte focul. Le introducem pe rând, cu un plan în spate și cu responsabilitate față de oamenii pe care-i creștem împreună. 

Cum arată o zi tipică la Ropot

Fiecare zi are aceleași momente cheie - ritual, rutină, predictibilitate. Fiecare săptămână are o temă, iar fiecare zi are o arie pe care se concentrează mai mult.
  • 08.30 - 09.00 Copiii sosesc la Ropot
  • 09:00 - 09.45 Cerc de dimineață, la foc - conectare, joacă, emoții, povești, planul zilei
  • 09:45 - 10.30 Pregătim și mâncăm gustarea și păstrăm timp de joacă liberă 
  • 10:30 - 11:15 Activitate tematică (în tematica săptămânii și în aria educațională)
  • 11:15 - 12.00 Joacă senzorială și mese pentru explorare 
  • 12.00 - 13.00 Pauza de prânz 
  • 13:00 - 15.00 pentru aceia dintre copii care au această rutină: somn
  • 13:00 - 14.00 pentru acei copii care nu mai au somnul de prânz: lectură și joc de rol 
  • 14:00 - 15.00 Activitate tematică (meșterit, artă, stem, mișcare, natură)
  • 15:00 - 16.00 Pregătim și mâncăm gustarea, povestim la Cercul de după-amiază (observații și reflecții) 
  • 16.00 - 17.00 Copiii pleacă de la Ropot

Tipuri de program

Programul scurt se încheie la ora 12.00, dar copilul poate rămâne și la masa de prânz (comandată și achitată separat).

Programul scurt este 2100 lei/ lună.
Programul lung se încheie la ora 16.00 (cu plecare până la ora 17.00).

Masa de prânz se comandă și plătește separat.
Programul lung este de 2500 lei/ lună.
Anul educațional începe în 14 septembrie 2026 și se termină în 30 iulie 2027.
În luna august avem program de vacanță de vară, iar familiile pot continua să aducă copiii până la finalul lunii. 
Dacă sunt familii care doresc Ropot, dar care au nevoie de sprijin financiar, vă rugăm să ne spuneți și încercăm să sprijinim acolo unde putem.
Dacă există familii care pot contribui cu mai mult, lunar sau uneori, putem sprijini mai multe familii care au nevoie de sprijin financiar. Dacă puteți sprijini mai mult, dați-ne de știre. 

Adaptare lină la viața în Ropot

Atunci când alegeți Ropot pentru copilul vostru, alegeți și comunitatea Ropot pentru întreaga familie. Prin alegerea Ropot facem un pact de a fi acolo, împreună - ca echipă, pentru copiii noștri. 

Părinții primesc sprijin în a înțelege ce înseamnă acomodarea la grădiniță (la adulți, la colegi, la un nou program de viață, la o nouă cultură organizațională, la educația afară), primesc sprijin pentru a-i sprijini la rândul lor pe copii, și primesc și resurse pentru Fearless și acasă. 

Înainte cu 3 săptămâni de începerea anului educațional trimitem primul pachet de resurse. Primele 2 săptămâni de Ropot invităm copilul alături de un părinte. La început părintele va fi participantul principal, și vocea pentru familie, apoi - încet-încet, când copilul face un pas în față, părintele face un pas în spate. 

În procesul nostru vom avea un psiholog și consilier parental, care va sprijini atât părinții cât și educatorii în această perioadă de tranziție. 

Și tot în această perioadă punem și bazele unor ritualuri și protocoale care să sprijine dezvoltarea și menținerea unui atașament securizant cu familia și cu educatorii. 

Viața familiei în Ropot și în Fearless

Atunci când vei veni să iei copilul vei găsi fotografii cu activitățile zilei. Fotografiile vor fi făcute chiar de ei. Vei vedea observații ale educatorilor. Pe slack, vei vedea un jurnal online, scris de educator. Tot acolo vei găsi și fotografii din timpul zilei. 
Fearless are o comunitate pe Slack. Ropot are un canal pentru jurnale și anunțuri. Pe slack există posibilitatea de a comunica cu oricare membru al comunității noastre. Whats app-ul rămâne personal pentru oricare dintre noi, iar Slack-ul este acolo cu profesionalism. 
Periodic vom da întâlnire familiilor din Ropot. Uneori doar pentru conexiune - la foc, povești și un ceai cald, alteori la sesiuni de feedback și de brainstorming pentru comunitatea noastră. 
Atunci când o familie ni se alătură, două universuri se conectează. În această conexiune oferim sprijin psiho-educațional în programe precum Cercul Siguranței pentru Părinți, Răgaz - curs despre emoții, dar și posibilitatea de a lucra în consiliere sau psihoterapie cu personal specializat - separat de serviciile Ropot. 
Învățarea se întâmplă în relație. Starea de bine este direct legată de relații. Nu separăm copilul de părinți pentru a-i transmite cunoștințe, ci oferim întregii familii moduri de conexiune și de implicare. Fie că e vorba despre o vizită a unui părinte la Ropot, ori a copiilor la locul de muncă al părintelui, sau părinții care îi ajută pe copii să crească propriile legume într-o grădină - oportunitățile de implicare sunt multiple. 

Înscriere

Ne dorim să avem în Ropot familii care ne-au ales pentru modelul nostru educațional, pentru cine suntem noi și pentru ce angajamente ne luăm. 

De aceea este important să ne prezentăm și să ne cunoști. 

Invităm familiile curioase de Ropot să participe la o oră de întâlnire online, pe zoom, în care ne prezentăm și răspundem tuturor întrebărilor despre Ropot și despre Fearless.

Întâlnirile au loc în zilele:
  • miercuri, 12 august 2026, ora 18.00 - 19.00;
  • miercuri, 19 august 2026, ora 18.00 - 19.00;
  • miercuri, 26 august 2026, ora 18.00 - 19.00;
  • miercuri, 9 septembrie 2026, ora 18.00 - 19.00.

​După întâlnirea pe Zoom revenim cu un mail de follow-up în care discutăm pașii următori: vizită și contract (cu perioadă de probă de o lună).