Discuții neînfricate despre Grădinița Fearless School
|
În natură indiferent de anotimp, democratic, cu încredere, fără recompensă ori pedeapsă, cu un mix de vârste - toate astea pot fi noi și necunoscute pentru familiile care abia acum încep să se documenteze despre grădinițe, despre modele educaționale și despre opțiunile pe care le au.
Începând cu noiembrie 2025 și până în aprilie 2026 vă dăm întâlnire vinerea, pe zoom, pentru o oră în care să vorbim despre subiecte care sunt importante atunci când vorbim despre grădinița Fearless School. |
Iată invitațiile noastre:
(vineri, 28 noiembrie) Învățarea bazată pe încredere: O oră în care povestim cu Alexander și Sonia Khost ce înseamnă învățarea bazată pe încredere, ce este învățarea auto-dirijată, ce este o grădiniță democratică, cum arată libertatea de a învăța la vârsta copiilor de grădi. Sonia este fondatoarea The Fearless School, doctor în Științele Educației, specialist în educație în natură, educație auto-dirijată, educație non-formală, dar și în formarea cadrelor didactice, a lucrărilor de tineret și a animatorilor socio-educativi. Sonia este facilitatorul principal pentru Discuțiile neînfricate. Alexander este președintele Alianței pentru Învățare Auto-Dirijată (USA), membru fondator al Youth Rights Accreditation, fondator al unei școli auto-dirijate, fondator al Junk Playground New York.
(vineri, 5 decembrie) Conflictele în grădi: O oră în care povestim cu Sonia Khost cum pregătim copiii pentru gestionarea conflictelor, cum le gestionăm atunci când apar și cum anume continuăm după ce ele au loc. Povestim despre conflicte în sine, despre abordarea lor în Fearless și despre cum dezvoltăm reziliența.
(vineri, 12 decembrie) Grupe de vârstă diferite: O oră în care povestim cu Sonia Khost și Claudia Frățilă despre grupele mixte de vârstă. Cum este pentru copiii de 3 ani să fie în grupă cu cei de 5 sau de 6, cum este pentru educatori să aducă activități pentru fiecare dintre ei, care sunt beneficiile și cum face Fearless grupele în grădi. Claudia este și ea managerul unei grădinițe și al unei școli Montessori, cu formări extensive în educația copiilor.
(vineri, 9 ianuarie) Educație în natură: O oră în care povestim cu Sonia despre ce pot copiii și educatorii de grădiniță face în natură în ianuarie, despre ce este educația în natură și despre cum arată zilele de grădiniță atunci când misiunea este atât de strâns legată de natură, anotimpuri și vreme.
(vineri, 16 ianuarie) Grijă de emoții: O oră în care povestim cu Sonia despre cum antrenăm emoțiile copiilor, despre cum arată grija pentru emoții în grădinița noastră și despre cum îi sprijinim pe părinți să creeze spații sigure emoțional pentru copiii lor.
(vineri, 23 ianuarie) Matematica și copacii: O oră în care povestim cu Sonia despre cum academicul nu este antonimul jocului, iar activitățile de mate nu exclud cățăratul în copaci. Povestim despre cum arată activitățile structurate, semi-structurate și nestructurate, despre cum ele se numesc oferte și de ce, despre ce pot face copiii în grădinița Fearless și cum arată rezultatele învățării la copiii pe care-i creștem neînfricați.
(vineri, 30 ianuarie) Pedeapsa, recompensa și răbdarea: O oră în care povestim cu Sonia despre pedeapsă, recompensă, despre ce sunt ele, despre celălalt cuvânt care apare de multe ori în discuție: consecințe. Povestim despre cum facem lucrurile în Fearless și despre rolul răbdării - a copiilor, a educatorilor, a părinților. Povestim despre ce ne-a fost nouă greu până când am ajuns la modelul de acum, despre ce e în continuare greu, dar despre beneficiile pe care le vedem atunci când facem lucrurile așa cum le facem.
(vineri, 6 februarie) Risc și hazard în educație: O oră în care povestim cu Sonia despre ce înseamnă activități în care invităm riscul, despre ce înseamnă să pregătești educatorii pentru activitățile cu risc, despre cum facem diferența între riscuri și hazard și cum ne pregătim pentru ambele.
(vineri, 13 februarie) Dependență și independență: O oră în care povestim cu Sonia despre ce-i ajută pe copii în a ajunge independenți, autonomi, dar care să știe să ceară ajutor și să creadă sincer că au pe cine să se bazeze atunci când este greu. Povestim despre cum depind copiii de adult și despre cum se desprind de el, dar și despre autonomia în învățare și în procesele educaționale.
(vineri, 20 februarie) Viața după grădiniță: O oră în care povestim cu Sonia și cu părinți de absolvenți Fearless și Green School despre copiii care au învățat în grădinița noastră și despre ușurința sau dificultatea cu care se adaptează în diferitele modele de școli pe care le-au ales după.
(vineri, 27 februarie) Relația părinte - copil: O oră în care povestim cu Radu Simion, educator Fearless School (și toții anii de existență a Green School), cadru didactic universitar, despre cum
(vineri, 6 martie) Relația familie - grădi: O oră în care povestim cu Sonia și cu părinți care au sau au avut copii în Fearless/ Green School despre cum colaborează Fearless cu părinții fiecărui copil, despre cum contribuim la sentimentul de apartenență la comunitate, despre cum se trăiește viața familiei în Fearless.
(vineri, 13 martie) Relația copil - educator: O oră în care povestim cu Radu Simion, educator Fearless School (și toții anii de existență a Green School), cadru didactic universitar, despre cum vede Fearless relația copil - educator, despre cum lucrează el la a construi aceste relații, despre cum creează spații pentru fiecare dintre copii.
(vineri, 20 martie) Cu final deschis: O oră în care povestim cu Sonia despre ce înseamnă activități cu final deschis, despre ce înseamnă libertatea în educație, despre intimitatea procesului de învățare, despre materialele pe care le folosim în educație, despre cum ne dăm un pas în spate sau când facem un pas în față ca educatori ai copiilor neînfricați.
(vineri, 27 martie) Joacă, joacă, joacă: O oră în care povestim cu Sonia despre joacă. De la definiție, la beneficii, la posibilități, la cum arată joaca în zilele de grădiniță în Fearless.
(vineri, 3 aprilie) Deci e cu structură?: O oră în care povestim cu Sonia despre întrebarea care tot apare (după eu am nevoie de structură!): Are programul educațional al Fearless o structură pe care o urmărește? Discutăm despre ce este o structură, despre tipurile de structuri, despre cea pe care o are Fearless School.
Ce spuneți? Ne vedem online la o poveste?
Înscrierile sunt gratuite, dar pentru fiecare eveniment în parte este nevoie de înscriere prin completarea formularului.
(vineri, 5 decembrie) Conflictele în grădi: O oră în care povestim cu Sonia Khost cum pregătim copiii pentru gestionarea conflictelor, cum le gestionăm atunci când apar și cum anume continuăm după ce ele au loc. Povestim despre conflicte în sine, despre abordarea lor în Fearless și despre cum dezvoltăm reziliența.
(vineri, 12 decembrie) Grupe de vârstă diferite: O oră în care povestim cu Sonia Khost și Claudia Frățilă despre grupele mixte de vârstă. Cum este pentru copiii de 3 ani să fie în grupă cu cei de 5 sau de 6, cum este pentru educatori să aducă activități pentru fiecare dintre ei, care sunt beneficiile și cum face Fearless grupele în grădi. Claudia este și ea managerul unei grădinițe și al unei școli Montessori, cu formări extensive în educația copiilor.
(vineri, 9 ianuarie) Educație în natură: O oră în care povestim cu Sonia despre ce pot copiii și educatorii de grădiniță face în natură în ianuarie, despre ce este educația în natură și despre cum arată zilele de grădiniță atunci când misiunea este atât de strâns legată de natură, anotimpuri și vreme.
(vineri, 16 ianuarie) Grijă de emoții: O oră în care povestim cu Sonia despre cum antrenăm emoțiile copiilor, despre cum arată grija pentru emoții în grădinița noastră și despre cum îi sprijinim pe părinți să creeze spații sigure emoțional pentru copiii lor.
(vineri, 23 ianuarie) Matematica și copacii: O oră în care povestim cu Sonia despre cum academicul nu este antonimul jocului, iar activitățile de mate nu exclud cățăratul în copaci. Povestim despre cum arată activitățile structurate, semi-structurate și nestructurate, despre cum ele se numesc oferte și de ce, despre ce pot face copiii în grădinița Fearless și cum arată rezultatele învățării la copiii pe care-i creștem neînfricați.
(vineri, 30 ianuarie) Pedeapsa, recompensa și răbdarea: O oră în care povestim cu Sonia despre pedeapsă, recompensă, despre ce sunt ele, despre celălalt cuvânt care apare de multe ori în discuție: consecințe. Povestim despre cum facem lucrurile în Fearless și despre rolul răbdării - a copiilor, a educatorilor, a părinților. Povestim despre ce ne-a fost nouă greu până când am ajuns la modelul de acum, despre ce e în continuare greu, dar despre beneficiile pe care le vedem atunci când facem lucrurile așa cum le facem.
(vineri, 6 februarie) Risc și hazard în educație: O oră în care povestim cu Sonia despre ce înseamnă activități în care invităm riscul, despre ce înseamnă să pregătești educatorii pentru activitățile cu risc, despre cum facem diferența între riscuri și hazard și cum ne pregătim pentru ambele.
(vineri, 13 februarie) Dependență și independență: O oră în care povestim cu Sonia despre ce-i ajută pe copii în a ajunge independenți, autonomi, dar care să știe să ceară ajutor și să creadă sincer că au pe cine să se bazeze atunci când este greu. Povestim despre cum depind copiii de adult și despre cum se desprind de el, dar și despre autonomia în învățare și în procesele educaționale.
(vineri, 20 februarie) Viața după grădiniță: O oră în care povestim cu Sonia și cu părinți de absolvenți Fearless și Green School despre copiii care au învățat în grădinița noastră și despre ușurința sau dificultatea cu care se adaptează în diferitele modele de școli pe care le-au ales după.
(vineri, 27 februarie) Relația părinte - copil: O oră în care povestim cu Radu Simion, educator Fearless School (și toții anii de existență a Green School), cadru didactic universitar, despre cum
(vineri, 6 martie) Relația familie - grădi: O oră în care povestim cu Sonia și cu părinți care au sau au avut copii în Fearless/ Green School despre cum colaborează Fearless cu părinții fiecărui copil, despre cum contribuim la sentimentul de apartenență la comunitate, despre cum se trăiește viața familiei în Fearless.
(vineri, 13 martie) Relația copil - educator: O oră în care povestim cu Radu Simion, educator Fearless School (și toții anii de existență a Green School), cadru didactic universitar, despre cum vede Fearless relația copil - educator, despre cum lucrează el la a construi aceste relații, despre cum creează spații pentru fiecare dintre copii.
(vineri, 20 martie) Cu final deschis: O oră în care povestim cu Sonia despre ce înseamnă activități cu final deschis, despre ce înseamnă libertatea în educație, despre intimitatea procesului de învățare, despre materialele pe care le folosim în educație, despre cum ne dăm un pas în spate sau când facem un pas în față ca educatori ai copiilor neînfricați.
(vineri, 27 martie) Joacă, joacă, joacă: O oră în care povestim cu Sonia despre joacă. De la definiție, la beneficii, la posibilități, la cum arată joaca în zilele de grădiniță în Fearless.
(vineri, 3 aprilie) Deci e cu structură?: O oră în care povestim cu Sonia despre întrebarea care tot apare (după eu am nevoie de structură!): Are programul educațional al Fearless o structură pe care o urmărește? Discutăm despre ce este o structură, despre tipurile de structuri, despre cea pe care o are Fearless School.
Ce spuneți? Ne vedem online la o poveste?
Înscrierile sunt gratuite, dar pentru fiecare eveniment în parte este nevoie de înscriere prin completarea formularului.